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寒门崛起我靠科技颠覆历史第144章 学子振翅技术传承

晨光斜切过医庐窗棂将案上那张经络图一分为二。

左半是密密麻麻的红线描摹着眼部经脉走向;右半空白处一个极小的符号静静浮现——蚕首吐丝尾如鹰尾划空。

陈墨指尖停在符号边缘未动也未言。

他昨夜已查验三遍账目今晨却仍在此处停留指腹反复摩挲图纸接缝。

片刻后他起身将图卷起用丝线缚紧。

袖中银簪微凉他未取出只将图纳入怀中步出医庐。

守卫见他面容沉静不敢出声。

他径直走向技枢院密室铁门开启时发出沉闷的响动。

名录摊开七名学子姓名列于纸上。

他们曾参与破译竹简密码知晓“鹰尾符号”非饰纹而是标记技术节点的暗记。

陈墨提笔朱砂点下逐一圈定。

随后他取出一册空白簿册封皮无字内页已备好格栏。

他提笔写下三字:传灯录。

门外传来脚步七人列队而入衣襟齐整神色各异。

有人目光落在那册簿上眉头微动。

“昨夜李青萝失明。

”陈墨开口声音不高却字字清晰“她试药三剂换得‘去附子加蝉蜕添冰蚕丝’九字方解。

若她未试此方永不可成。

若她明日死去此方亦将随她入土。

” 学子中有人低头有人握拳。

“我曾以为只要守住核心之人技术便不会断。

”他顿了顿“可楚红袖断臂李青萝失明你们告诉我下一个是谁?你们之中可有人敢说自己不会倒下?” 无人应答。

“所以从今日起技术不再系于一人之身。

”他翻开《传灯录》将李青萝所绘经络图夹入首页随后取出银簪轻轻插入纸页簪尖压住“目络最敏”四字。

“此录将记下每一项技术的始创者、传承者、改进者。

功不归私名不隐匿。

” 一名学子低声问:“若传至愚钝者反被滥用如何?” “宁可误传十人不可秘藏一人。

”陈墨答“技术若只藏于高阁便成了死物。

它必须流动必须被质疑必须被改进。

否则不过是一具标本。

” 他抬手命人抬上三具模型:曲辕犁、筒车齿轮组、硝石提纯釜。

皆为昨夜李青萝口述由学子通宵复原。

“拆它。

”他对身旁学子道。

那人迟疑片刻上前动手。

曲辕犁的犁铧与犁壁分离齿轮组逐个卸下提纯釜的导管被抽出。

每拆一处陈墨便指向结构上的刻痕:“此处为林文远所改加斜撑以抗压;此处为赵九章所调齿轮齿比重设;此处为孙小乙所注导管弯角易积垢建议改直。

” 他环视众人:“你们看见的不是我的智慧是你们自己的手笔。

这些改动过去藏于笔记、压于案底无人知晓。

但从今日起每一条修改都将记入《传灯录》。

你们的名字不会消失。

” 老匠师王伯站在人群后方眉头紧锁。

他随陈墨多年亲手打造第一台改良水车向来认为技艺需慎传非心腹不可授。

他终于开口:“学子年少心性未定若将核心之术广传一旦外泄后果难料。

” 陈墨未反驳只问:“王伯你那台水车如今还在运转?” “在。

三年前装于西渠至今未坏。

” “可你知道上月是谁修的?” 王伯一怔。

“是林文远带人换的轴承。

他没见过你当年图纸只凭现场拆解重绘了三套方案最终选了最省料的一种。

你若今日去看那水车已非你所造之物但它仍在转。

” 他转向众人:“技术不是古董它必须活着。

活着就意味着变化。

我不怕它被改只怕它被锁死。

” 王伯嘴唇动了动终未再言。

陈墨取出火折子从袖中抽出一卷黄纸。

纸上密布公式与结构图封皮题着《核心配方总纲》。

他当众点燃一角火焰迅速吞噬纸页灰烬飘落于地。

“原件已毁。

副本将交由《传灯录》保管双人共掌三日轮阅。

任何人查阅须登记姓名、时辰、目的。

若有人私抄外传不罚其人只将其所传之术公之于众。

” 众人震惊。

“我要让所有人知道偷来的技术毫无价值。

因为真正的技术永远在前进。

你们偷走的只是昨天的影子。

” 他话音落下场中寂静。

片刻后林文远出列单膝跪地:“弟子愿立誓:师之所授我辈必传之天下不藏私不畏险不使一技断于我手。

” 其余六人陆续跪下齐声复诵。

陈墨未扶只从怀中取出那张经络图铺于案上以朱笔圈出“冰蚕丝引毒”路径。

“此方未成正需你们共研。

今日起设七日轮值制。

每七日一组学子主导一项技术优化失败不罚成功记名。

首题——目疾解毒方迭代。

” 林文远起身双手接过图纸。

指尖触到“鹰尾符号”时微微一顿。

“若终不可解?”他抬头。

陈墨望向医庐方向:“那就让一百个林文远继续试直到光明重现。

” 集会散去学子陆续离场。

林文远行至门边忽觉袖中微沉。

他未察觉方才拆解模型时一枚齿轮滚落被他俯身拾起无意识藏入袖袋。

此刻那齿轮紧贴手腕带着体温。

另一人走过学堂神龛停下。

龛中无神像只供着一只药杵是李青萝常用之物。

他默默将一盏油灯点亮又取纸笔写下八字:“技脉所系如师在堂”贴于龛侧。

陈墨立于密室窗前见此一幕未动。

他手中握着一枚竹片是早年农官司所用上面刻着同样的“鹰尾符号”。

他将竹片与经络图并置光线穿透纸背符号完全重合。

他取出《传灯录》翻至首页在“发明者”栏写下“李青萝”在“传承者”栏写下七人姓名最后在“使命”一栏添上一句: “技术不亡因有人愿传。

” 他合上册子银簪仍插于纸页。

窗外风拂过院中竹林发出细碎声响。

一名学子正低头快步走过袖中齿轮微微滑动抵住脉门。

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